第二单元0~9的加减法~认识加法西师大版一年级数学上册第一课时一共有多少条船？

教学目标1.学生能够通过观察主题图，准确描述图中的信息，如“左边有3条船，右边有2条船”，并能提出“一共有多少条船”的数学问题。2.理解加法的含义，知道把两个部分合起来求总数用加法计算，会正确读写加法算式，如“3+2=5”，读作“3加2等于5”。3.掌握5以内加法的计算方法，如点数法、接着数法、利用数的组成计算等，并能正确计算5以内的加法算式。（二）学习分析内容1.学生已有对1-10数字的认识基础，能够准确数出物体的数量。但对于加法这种抽象的运算概念，需要从具体的生活实例入手，引导学