3.13.我们的“家园”青岛版2024二年级上册第三单元

3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习

核心素养科学观念：1.解不同家园与当地自然环境的关系；知道动物及植物的典型家园，理解动植物的家园能满足其生存需求。2.建立“地球是人类与动植物共同家园”的观念，知道地球为生物提供了空气、水、食物、栖息地等自然资源。科学思维：1.能通过对比不同动物（或植物）的家园特点，分析动植物选择家园的原因，培养“特点与需求匹配”的思维意识。2.能结合地球提供的资源实例，归纳出“地球是共同家园”的结论，初步形成基于事实进行总结的思维习惯。探究实践：1.能通过