2025-2026学年西师大版（2024）小学数学二年级上册

《6?9的乘法口诀》教学设计

一、教学背景

1.教材背景：本课选自西师大版（2024）小学数学二年级上册第二单

元《表内乘法》，是在学生掌握“2?5的乘法口诀”后的延伸学习。教材以

“生活情景一具象操作一口诀编制一应用练习”为逻辑主线，通过“校园

运动会，，，，文具店购物，，，，八仙桌入座，，等生活情景，引导学生从“数物对应”

到“归纳口诀”，再到“口诀应用”，既衔接了前期乘法的意义（求几个相同

加数的和），又为后