《商品码的奥秘》教学设计-2025-2026学年冀教版

（2024）小学信息技术四年级上册

—、核心素养目标

(-)信息意识

认识商品码的主要类型（EAN-13码、UPC码）与应用场景（超市结算、商品溯

源），能主动发现生活中商品码的延伸应用（如便利店扫码、电商包裹扫码），明确商

品码“数据载体、高效流通”的核心价值，建立“商品码服务商品全生命周期”的认知。

（―）计算思维

1.理解EAN-13商品码的结构逻辑：掌握前缀码（国家/地区标识）、厂商识别码

（企业标识）、商品项