《项目探究：数说中国故事筑梦创造未来》教学设计-2025-2026学年鲁教版(2024)小学信息技术四年级上册

一、教学背景

1.教材背景：本课选自鲁教版(2024)小学信息技术四年级上册第一单元《数据与数据安全》的项目探究课，是单元知识的综合应用与升华。教材以“中国故事”为载体，整合“身边的数据”“数据安全要重视”等前置课时内容，通过数据收集、整理、分析与展示的完整流程，引导学生感受数据的文化价值与安全意义，为后续“作品创作”课时奠定实践基础。

2.学情背景：四年级学生处于信息技术启蒙后期，已掌握基础计算机操作与网络检索方法，但对“数据”的概念认知模糊，缺乏系统