第三单元：测量长度（一）第二课时：1厘米有多长？西师大版小学数学二年级上册

教学目标（一）学习目标描述1.认识长度单位“厘米”（cm），知道1厘米的实际长度，能在直尺上准确找到1厘米的刻度区间。2.能列举出生活中长度大约是1厘米的物体，建立1厘米的长度表象。3.会用1厘米作为标准，初步估计较短物体的长度（限整厘米），并能用直尺验证。（二）学习分析内容1.知识基础：学生已通过上一节课“课桌有多长”的学习，知道测量需要统一单位，且对直尺有初步印象，这为本节课认识“厘米”奠定了基础。2.能力基础：二年级学生具备一定的观察和动手能力，但抽象思维较弱，对“1厘米”这样的抽象单位缺乏直观认知，需