第二单元：表内乘法第三课时：1-5的乘法口诀-摆筷子西师大版小学数学二年级上册

教学目标（一）学习目标描述1.学生能通过摆筷子活动，准确用加法和乘法算式表示筷子数量，理解乘法意义。2.经历自主探究，编制2的乘法口诀，能熟练背诵并运用口诀计算2乘几的乘法算式。（二）学习分析内容1.学生已有加法基础，能进行简单加法运算，但对乘法概念较陌生，需借助直观操作理解。2.从具体情境抽象出乘法算式和口诀，对部分学生有难度，需教师引导逐步完成。（三）学科核心素养培养学生观察、归纳、抽象能力，发展数感和符号意识，体会数学简洁美，增强合作交流能力。

教学重点理解乘法意义，编制并掌握2的乘法口诀，能运用口