第二单元：表内乘法第二课时：乘法的初步认识-一共有多少扇窗户？西师大版小学数学二年级上册

教学目标（一）学习目标描述1.学生能在具体情境中，准确识别相同加数连加的算式，并理解乘法是求几个相同加数和的简便运算。2.学生能够正确读写乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。3.学生能熟练将相同加数连加的算式改写成乘法算式，并能运用乘法解决简单的实际问题。（二）学习分析内容1.学生已有加法运算的知识基础，对于连加算式的计算较为熟悉，但对于相同加数连加的特殊情况，尚未形成乘法的概念。2.理解乘法的含义是学生学习的关键，需要通过大量具体实例，帮助学生建立从加法到乘法的思维转变。3.对于