人教版(2024)小学一年级上册美术:第三单元成长足迹

第2课蜗牛的坚持教案

一、教材分析

1.教材地位与作用

本课是人教版小学美术一年级上册的第二课，承接了第一课对学生美术兴趣和基

本技能培养的基础，进一步引导学生通过对具体形象的观察和描绘，深入理解坚

持这一抽象的品质，并将其与美术创作相结合。

以蜗牛的坚持为主题，既贴近学生的生活认知，又能在潜默化中培养学生的意

志品质和审美能力，为学生今后的美术学习和生活态度的塑造奠定基础。

2.教学内容分析

教材主要围绕蜗牛这一形象展开，引导学生观察蜗牛的外形