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文档摘要

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四年级语文上册第三单元大单元规划

【教学目标】?

1.运用熟字加偏旁、联系上下文等识字方法认识25个生字，读准“藏”等2个多音字，规范书写20个生字，理解并运用“笼罩、滋润、茂盛”等18个词语。?

2.有感情地朗读本单元课文，熟练背诵《古诗二首》，精准默写《山行》，在朗读中感受文本的韵味与情感。?

3.能借助插图、注释及生活经验，疏通诗句和课文句意，把握篇章大意；结合生活实际深入体会作者对自然的热爱之情，并发现不同文本间对自然之美的共通赞美。?

4.搜集、整理描写自然景色的优美语句，提炼生动的表达，学习运用比喻、拟人等修辞手法，写出简短的写景片段，表达对自然的喜