第六课时PartB

LetswrapitupPartCStorytime

1．能够正确使用be动词。

2．巩固“Whatshe/shelike？”句型的学习。

3．养成尊师重教的美德。

重点：be动词的正确使用。

难点：“Ishe/she…？”的肯定与否定的不同回答方式。

课件。

Step1Warming-up

我爱记单词。

shortstrongtallfootballplayertentothree

Step2Presentation

1．be在英语中的意思是“是”。它就像孙悟空一样有三根救命毫毛。它们分别是：am、is和are。请同学们牢