教学目标1.能听、说、认读单词move,dirty,everywhere,mouse,live和nature。2.能读懂Readandwrite部分的内容并完成相关的练习。3.能听懂Let’scheck部分的录音并完成判断和填空任务。4.能熟练掌握“Thereis…”和“Thereare…”句型的用法与区别。Warmingup学生在小组内玩“词语接龙”游戏，第一位学生说出一个方位介词，如“on”，第二位学生在原来的基础上再添加一个表述方位的介词，如“on,under”，以此类推。然后教师请几位小组代表上讲台玩“词语接龙”游戏，获胜者所在的小组将会得到老师的奖励。词