基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

PAGE1

高中语文必修上第五单元整体教学设计研究

作者：张元方

第一章绪论

一、研究背景与问题提出

（一）高中语文课程改革与整体性教学理念

1.新课标导向下的语文教学新要求

当前，中国基础教育正经历着深刻的课程改革。特别是《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）的颁布与实施，明确提出了以“语文学科核心素养”为导向的教学目标，强调语文课程应培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大核心素养。这标志着语文教学已从传统的知识传授为主，转向了能力培养和素养发展为核心的新阶段。新课标要求教师在教学中不