3.8《物体的运动——测试“过山车”》;3.8《物体的运动——测试“过山车”》;同学们，刚才视频里的过山车在轨道上是怎么运动的呀？它的运动路线一样吗？今天我们也来当小小工程师，测试我们自己设计的‘过山车’，探索物体运动的秘密！;;2.以起点为中心，描述小球停止时的位置。;3.让小球从高处滚落，观察并描述它的运动方式和速度变化。;4.利用秒表、软尺、细绳、小木块等，比较不同“过山车”上小球运动的快慢，以及到达终点时的能量大小。;如果