2025年人教版七年级地理上册第六章《发展与合作》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本章作为人文地理核心单元，承接第五章“居民与文化”的人文基础，深化“人地关系”向“国际关联”的延伸，是构建全球视野的关键载体。第一节“国家与地区”聚焦全球政治地理格局，核心内容包括国家的基本要素、类型划分及世界主要国家分布，通过主权、领土等概念搭建国际认知的逻辑起点；第二节“发展中国家与发达国家”围绕经济社会发展差异展开，涵盖发展水平的衡量指标、分布格局及差异成因，搭建“国家—经济—地理”的关联桥梁；第三节“国际合作”深入全球互动层面，通过国际组织、合作形式及全球问题