教学课件部编版八年级上册道德与法治（25秋新教材）第五课社会生活讲道德5.3友善待人第二单元维护社会秩序通过了解友善是社会主义核心价值观的重要内容，理解友善在社会和谐发展中的价值，增强对社会主义核心价值观的认同感和践行意识。（政治认同）培养学生友善待人、宽容他人、换位思考、助人为乐的道德品质，引导学生将友善理念转化为实际行动，提升自身道德修养和人际交往能力。（道德修养）让学生明确宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上要坚守立场，强化法治观念，树立正确的行为准则（法治观念）核心素养新课导入目标导学一：理解友善待人两个素昧平生的人，因为友善温暖了彼