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《3.1网络改变世界》教学设计

一、教材定位

《道德与法治》八年级上册第一单元第三课第一框。本课是学生认识信息化时代特征、树立正确网络观的起点，为后续“营造清朗网络空间”奠基。

二、学情分析

?八年级学生已熟练使用各类互联网应用，但对网络“如何深层改变世界”缺少系统思考；

?具备一定合作探究、信息检索与表达能力；

?对南昌本土网红城市现象有浓厚兴趣。

三、核心素养

1、法治观念

通过体验“南昌12345”网络诉求平台，理解网络为公民依法行使知情权、参与权、表达权、监督权提供的新渠道，树立“依法上网、用法维权”的法治意识。

2、