基本信息
文件名称:1.7《天气 天气预报》教学课件 2025教科版科学三年级上册.ppt
文件大小:3.47 MB
总页数:17 页
更新时间:2025-10-15
总字数:约小于1千字
文档摘要

(教科版)三年级上1.7《天气——天气预报》视频里的小朋友为什么玩得不开心?如果提前知道会下雨,他们能做什么准备呢?新知导入聚集我们的天气观测记录与天气预报的内容一样吗?天气预报中是怎样表示各种天气现象的?探究新知不一定一样。我们的观测是局部、即时的记录,天气预报是大范围、未来一段时间的预测,会综合更多数据,可能有差异。天气预报用符号表示天气,如太阳代表晴、云朵加雨滴代表雨、风旗代表风,还会标注气温、风力等数值,直观清晰。1.整理天气观测记录。我们已经观测了一段时间的天气,并做了记录。天气观测记录中,包含了哪些方面的信息?2