2025年秋季人音版（北京）八年级音乐上册第六单元大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元演唱曲目《沃尔塔瓦河》由斯美塔那作曲、林华填词改编，保留原交响诗核心主题旋律，以合唱形式呈现河流从源头到汇入江海的生命历程，歌词意象与音乐动机形成“文字-旋律”双重叙事线，适合培养八年级学生多声部演唱与情感表达能力。林华的改编在保持捷克民族音乐五声性调式特征的基础上，简化了交响化配器，强化了人声的抒情性，为课堂演唱提供可行性。

欣赏曲目构成“中外交响诗双维度矩阵”：《沃尔塔瓦河》作为民族乐派交响诗的典范，以“河流”为叙事载体，通过两个核心主题的变奏发展（源头主题的涓涓细流与乡村