艺术展览在小学科学教育中的应用与效果评估教学研究课题报告

目录

一、艺术展览在小学科学教育中的应用与效果评估教学研究开题报告

二、艺术展览在小学科学教育中的应用与效果评估教学研究中期报告

三、艺术展览在小学科学教育中的应用与效果评估教学研究结题报告

四、艺术展览在小学科学教育中的应用与效果评估教学研究论文

艺术展览在小学科学教育中的应用与效果评估教学研究开题报告

一、课题背景与意义在当前教育改革向纵深发展的时代背景下，小学科学教育正经历着从知识本位向素养本位的深刻转型，2022年版《义务教育科学课程标准》明确将“核心素养”置于课程育人目标的核心位置，强调通过科学课程培养学生的科学观念、科学思维