第四单元：万以内数的认识第三课时：万以内数的认识（二）西师大版小学数学二年级上册

教学目标（一）学习目标描述1.学生能够借助计数器正确拨出万以内的数，理解每个数位上珠子所表示的意义。2.准确掌握万以内数的读写方法，能正确读写万以内的数，包括中间有0和末尾有0的数。如能正确读出3005（三千零五）、5600（五千六百）等数。（二）学习分析内容1.认识万以内数的数位顺序表，从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位，明确每个数位对应的计数单位。2.理解不同数位上的数字表示不同的数值，例如千位上的5表示5个千，百位上的3表示3个百。3.探究并总结万以内数的读写规律，如读数时，从高位读