关于幼儿园薪资管理的研究-以S幼儿园为例

当前，在建设国家过程中，世界各国侧重于知识与人力资源的发展，从而为提升综合国力、推动社会经济发展奠定基础，同时为发展、提高教育质量提供有利契机。目前，幼儿园属于孩子学习的基础阶段,提高幼儿时期的教育质量，教师的起着决定性的作用。然而现阶段幼儿园对教师的薪资管理处于放任状态，这种不分层次与类别的对待方式，其根本原因在于与教师的沟通不到位，教师在受到不公平的待遇的情况下，自身个性发展与阶段性发展更是无从谈起，继而对于学校的薪资管理提升作用也不明显。所以，在提高国家教育质量的要求下，如何改善幼儿园的薪资管理变得越来越重要。基于此，本文通过调查研究掌起镇敏敏幼