小学生科学探究活动中激励机制对学生科学探究能力培养的探讨论文

摘要：本文以小学生科学探究活动为研究对象，探讨激励机制对学生科学探究能力培养的影响。通过分析现有教育现象，提出问题，并对激励机制在科学探究活动中的应用及其对学生探究能力培养的作用进行深入探讨，旨在为提升小学生科学探究能力提供有效途径。

关键词：小学生；科学探究活动；激励机制；探究能力

一、问题的提出

（一）1.当前小学生科学探究活动中存在的问题

在我国基础教育阶段，科学探究活动是培养学生科学素养的重要途径。然而，在实际的教学过程中，我们发现在小学生科学探究活动中存在以下问题：首先，学生对科学探究活动的兴趣不高，缺乏主动参与的积极性