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小学生网络素养教育中的教师角色定位与能力提升论文

摘要：随着互联网的普及，小学生的网络素养教育成为教育领域关注的重点。教师在其中扮演着关键角色，本文旨在分析小学生网络素养教育中教师的角色定位与能力提升，从背景分析入手，探讨教师在此过程中的重要作用及面临的挑战，并提出相应的解决策略。

关键词：小学生，网络素养，教师角色，能力提升

一、背景分析

（一）教师角色定位的背景分析

1.小学生网络素养教育的需求日益增长

随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为小学生日常生活中不可或缺的一部分。据我国相关统计数据显示，小学生网络使用率逐年上升，网络素养教育的重要性愈发凸显。在此背景下，教师作为引导者、辅导者