小学科学教育中工程设计与物质科学知识教学的整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中工程设计与物质科学知识教学的整合策略，分析当前教育背景下两者融合的必要性和可行性，以及实际操作中的具体方法。通过研究，为我国小学科学教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：小学科学教育；工程设计；物质科学；整合策略

一、引言与背景

（一）小学科学教育中工程设计与物质科学知识融合的必要性

1.提升学生综合素质

随着科技的发展，社会对人才的需求越来越多样化。小学科学教育作为培养未来科学家和工程师的摇篮，必须注重学生综合素质的提升。将工程设计与物质科学知识融合，可以让学生在动手实践的过程中，锻炼创新思维、解