小学科学STEM项目在培养学生观察能力与实验技能中的应用论文

摘要：本文以小学科学STEM项目为研究对象，探讨了其在培养学生观察能力与实验技能中的应用。通过分析STEM项目的特点与优势，以及具体案例的实践，为提高我国小学生科学素养提供了一条有效途径。

关键词：小学科学；STEM项目；观察能力；实验技能

一、引言与背景

（一）小学科学STEM项目的特点与优势

1.跨学科整合：小学科学STEM项目将科学、技术、工程和数学等多学科知识有机融合，形成一个完整的知识体系。这种跨学科的整合有助于培养学生的综合素质，提高解决问题的能力。在STEM项目中，学生需要运用所学的科学知识，进行观察、实验、分析、总结