基本信息
文件名称：基于逆向设计的小说单元整体教学路径.pdf
文件大小：431.65 KB
总页数：62 页
更新时间：2025-10-15
总字数：约4.26万字
文档摘要
基于逆向设计的小说单元整体教学
路径
作者：张元方
第一章绪论
一、研究背景与问题提出
（一）当前中小学小说教学的困境与挑战
1.传统教学模式的局限性。当前中小学语文小说教学普遍侧重于
知识点传授和情节分析，将文学作品简化为可标准化的考点。这种碎
片化的教学内容割裂了小说的整体艺术性，导致学生被动接受，缺乏
对作品的深度体验和个性化解读，高阶思维能力的培养受到限制。
2.学生学习兴趣与主体