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文件名称:基于文学翻译的高中英语文学课程教学策略研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-10-15
总字数:约4.14千字
文档摘要
基于文学翻译的高中英语文学课程教学策略研究论文
摘要:本文旨在探讨基于文学翻译的高中英语文学课程教学策略,通过对文学翻译和高中英语文学课程的概念阐述,分析当前教学现状,提出具有实用性的教学策略,以提升高中生的英语文学素养和翻译能力。
关键词:文学翻译,高中英语,文学课程,教学策略
一、概念阐述
(一)1.文学翻译
文学翻译是指将一种语言的文学作品转换成另一种语言的过程,它既是一种跨文化的交流活动,也是一种艺术创造活动。文学翻译要求译者具备较高的文学素养、翻译技巧和跨文化交际能力。在高中英语文学课程中,文学翻译教学旨在培养学生的文学鉴赏能力、翻译实践能力和跨文化交际能力。
(1)文学翻译的特点: