基于小学综合实践活动课程的小学生综合素养提升路径研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为载体，探讨小学生综合素养的提升路径。通过对综合实践活动课程的内涵及价值的深入剖析，提出了具体可行的提升小学生综合素养的方法。本文旨在为我国小学教育改革提供理论支持，助力小学生全面、和谐、可持续发展。

关键词：小学教育；综合实践活动课程；综合素养；提升路径

一、概念阐述

（一）1.综合实践活动课程的内涵

综合实践活动课程作为一种新型的课程形态，它旨在突破传统的学科课程体系，以学生的兴趣、需求为导向，注重学生的实践、体验、探究和合作。这种课程强调学生通过亲身参与实践活动，提高综合运用知识解决问题的能力，培