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ESP功能数字人系统提升生理学教学中学生参与感

引言

在使用ESP功能数字人系统的过程中，涉及大量的生理数据采集与处理。为了保护学生的隐私和数据安全，系统需要采取严格的数据保护措施，确保数据在采集、存储和传输过程中的安全性。系统设计应遵循相关的隐私保护政策，避免敏感信息的泄露。

ESP功能数字人系统能够实时反馈学习者的学习进展和错误，并提供详细的解释和改进建议。与传统教学模式中的教师反馈相比，这种反馈更加及时和准确。学习者可以根据反馈迅速调整自己的学习策略，从而提高学习效果。系统的自适应学习功能也能够根据学习者的反馈，动态调整学习内容的难度和深