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文档摘要

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高中地理野外实践课程中的跨学科教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理野外实践课程中跨学科教学策略的应用与实施。通过分析当前高中地理教学的现状及跨学科教学的必要性，提出具体的教学策略，并探讨其在实际教学中的可行性和效果。研究表明，跨学科教学策略不仅能提升学生的地理实践能力，还能促进综合素质的全面发展。

**关键词**：高中地理；野外实践；跨学科教学；教学策略

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中地理教学正面临着从传统课堂向实践性、综合性转变的挑战。野外实践课程作为地理教学的重要组成部分，其教学效果直接关系到学生地理素养的培养。然而，单一学科的教学模式已难以满足学生