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研究报告

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学校图书馆藏书增添计划

一、计划背景与意义

1.1计划背景

随着我国教育事业的快速发展，学校图书馆作为知识传播和学术研究的重要场所，其藏书质量和服务水平直接影响着学生的学术素养和教师的教学效果。近年来，我国高校图书馆藏书量持续增长，但藏书结构、内容以及更新速度等方面仍存在一定的问题。据统计，截至2020年底，我国高校图书馆藏书总量已超过5亿册，但其中相当一部分图书陈旧过时，与当前教育需求脱节。

以某知名高校图书馆为例，该馆藏书量达300万册，其中新书占比仅为30%，其余均为上世纪90年代及以前出版的图书。这些图书在内容上已无法满足现代教育教学的需求，