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文档摘要

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研究报告

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师德师风建设年方案

一、指导思想与目标

1.1制定背景及意义

(1)近年来，随着教育事业的快速发展，教师队伍的师德师风建设成为社会关注的焦点。根据教育部发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，我国教师总数已超过1700万人，其中，中小学教师占比约60%。然而，在快速发展的同时，一些教师违反师德规范的现象也时有发生，如体罚学生、学术不端、收受贿赂等，严重损害了教师队伍的形象和教育的公信力。据统计，2019年全国共查处师德违规案件3000余起，涉及教师近5000人，这一数据反映出师德师风建设的紧迫性和重要性。

(2)在这样的背景下，师德师