基本信息

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文档摘要

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《太空一日》第一课时教学设计

教学设想

《太空一日》是部编版七年级语文下册第六单元的第一篇课文，本单元属于新增的“活动·探究”单元，需要完成三个学习任务，分别是“阅读与探讨”“搜集与整理”和“表达与呈现”，分别指向阅读训练、资料搜集和语言表达，三个任务具有一定的梯度性。作为“阅读与探讨”任务首篇的《太空一日》，不仅是阅读教学的起始任务，也是整个探究活动的起始任务，教者引导学生学习本文的时候，不仅要学会一定的阅读方法，还需要激发对科学探索的兴趣，为后续的学习打下基础。按照教材的建议，在完成“阅读与探讨”这一学习任务时，需要组织三类活动：浏览课文，把握主要内容；查阅资料，了解来龙去脉；交流探讨，理