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文档摘要

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《藤野先生》第三课时教学设计

教学设想

《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情地歌颂了藤野先生的高贵品质，洋溢着作者的满腔爱国热情。作为鲁迅的老师，藤野严九郎跟鲁迅相处的时间并不多，但是他对鲁迅的影响，却是终生的（在鲁迅的文章中，一共写了他的三位老师，分别是寿镜吾、藤野严九郎和章太炎，其中对藤野严九郎着笔最多）。前两课时的教学，笔者分别以藤野先生和“我”为阅读聚焦点，梳理了文章的主要内容，分析了藤野先生的人物形象，结合具体事例探讨了作者“弃医从文”人生选择历程中思想感情的变化，体会了作者强烈的爱国之情和民族自尊心。第三