统编版小学语文六年级上册第二单元6.《狼牙山五壮士》教学设计

一、课题

狼牙山五壮士

二、第1学时（建议2课时）

三、教学内容分析

本单元以“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”为主题，核心目标是引导学生通过文本学习“点面结合”的场面描写方法，并尝试运用。本文是单元第二篇精读课文，讲述了1941年秋五位八路军战士为掩护群众和连队转移，诱敌上山、英勇歼敌，最终壮烈跳崖的故事。全文以“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳崖殉国”为线索，既通过群体描写展现五壮士的团结英勇（“点面结合”），又聚焦班长马宝玉等个体的典型言行（“点”），生动刻画了革命英雄的形象，传递了崇高的爱国精神与民族气节，是