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高校思政课程对新型人才培养路径的影响研究

引言

思政课程的目标之一是培养具有社会责任感、使命感和历史感的现代公民。这一过程需要与社会需求的动态变化同步，及时调整教学内容，增强课程的时代性、针对性和实效性。课程通过对社会发展及其动态变化的介绍，引导学生了解并适应时代的核心价值，进一步强化社会认同和集体认同感。

思政课程的教学应注重理论与实践的结合，不仅要教授学生理论知识，还要通过实际案例、社会实践等环节，引导学生把理论应用到社会生活和实践中。通过参与社会实践、志愿服务等活动，学生能够在实际中感知并体会社会主义核心价值观的深刻内涵，进而在日常生活中