基本信息
文件名称：计算器在数学教学中应用与实践.pdf
文件大小：577.92 KB
总页数：12 页
更新时间：2025-10-16
总字数：约1.78万字
文档摘要
《我会用计算器吗？》教学设计
教学目标：
1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。
2、培养学生观察发现数学的意识，能够对一些有规律的数进行口算。
3、通过课堂活动的开展，锻炼学生运用计算器解决生活中实际问题的能力，同时向学
生渗透节约、环保意识。
教学重点：利用计算器进行简单的计算。
教学难点：学会观察、发现一些有规律的数的计算。