基于项目式学习的高中语文批判性阅读教学策略研究——基于教师问卷调查论文

摘要：本文以项目式学习为背景，探讨高中语文批判性阅读教学的策略，旨在提升学生的阅读理解能力、思维品质和学习兴趣。通过教师问卷调查，分析当前高中语文批判性阅读教学的现状，提出基于项目式学习的教学策略，为高中语文教学提供参考。

关键词：项目式学习；高中语文；批判性阅读；教学策略

一、引言

（一）1.项目式学习作为一种新型的教学模式，在我国高中语文教学中的应用日益广泛。项目式学习强调学生的主体地位，教师的主导作用，以及学习过程中的实践性、探究性和合作性。在高中语文教学中，运用项目式学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读理解