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文档摘要

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小学科学课程中科学探究与科学实践结合的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与科学实践结合的有效策略。通过对当前小学科学教育现状的分析，指出存在的两大问题：一是科学探究与科学实践脱节，二是教学资源与实际需求不匹配。针对这些问题，本文提出了具体的改进措施，旨在提升学生的科学素养和实践能力。

**关键词**：小学科学课程、科学探究、科学实践、结合策略

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**一、问题的提出**

在小学科学教育的田野上，我们常常发现，理论与实践之间似乎横亘着一道难以逾越的鸿沟。孩子们在课堂上兴致勃勃地探究科学原理，却在动手实践中显得手足无措。这种脱节不仅削弱了学生的学习兴趣，更阻碍了他们