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文档摘要

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摘要

近年来，校园公益广告作为实现学校德育功能的重要途径，对学生的思想道德产生了重要影响，在校园中传播的公益广告能够丰富学生的道德观念，提高学生的道德情感，增强其道德意志，从而自觉践行符合社会期待和规范的道德行为。本文首先指出校园公益广告的含义，分析其特征和不同主题类型，同时了解校园公益广告的德育功能，认识到它是德育的重要途径；其次，为了更好地了解当前校园公益广告的德育功能发挥现状，笔者运用问卷调查法对不同学业阶段的学生进行抽样调查，发现近年来，校园公益广告德育功能的发挥具有一定条件，但仍存在诸多方面的问题，主要表现为：对校园公益广告的德育功能认识不足、传播渠道单一、主题内容滞后、缺少人