情境教学法在小学道德与法治课程中的学生自主学习能力培养教学研究课题报告

目录

一、情境教学法在小学道德与法治课程中的学生自主学习能力培养教学研究开题报告

二、情境教学法在小学道德与法治课程中的学生自主学习能力培养教学研究中期报告

三、情境教学法在小学道德与法治课程中的学生自主学习能力培养教学研究结题报告

四、情境教学法在小学道德与法治课程中的学生自主学习能力培养教学研究论文

情境教学法在小学道德与法治课程中的学生自主学习能力培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，我国基础教育改革正以核心素养为导向，深刻重塑课程教学的价值取向与实施路径。道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体