基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学欺凌行为识别与干预策略研究及课程开发论文

摘要：本文针对小学欺凌行为的识别与干预策略进行研究，并探讨课程开发的有效途径。通过对小学欺凌行为的现状分析，提出相应的干预措施，为预防和减少小学欺凌行为提供理论支持和实践指导。

关键词：小学欺凌行为；识别；干预策略；课程开发

一、引言

（一）小学欺凌行为现状及其危害

1.小学欺凌行为普遍存在：近年来，随着社会对青少年心理健康的关注，小学欺凌行为逐渐成为教育领域关注的焦点。在我国，小学欺凌行为的发生率较高，严重影响了学生的身心健康。据统计，大约有30%的小学生曾经历过不同程度的欺凌行为，其中包括言语、身体、心理等方面。

2.小学欺凌行为的危害：小