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文档摘要

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拍手歌教学设计

篇1：《拍手歌》教学设计

教学目标：

1.熟悉“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。

2.通过拼读音节读课文，把握生字字音，能正确、流利地朗读儿歌。

3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。

4.利用拍手歌的特点，采纳多种形式朗读儿歌，培育同学自主识字的爱好，提高识字效率。

5.培育同学自主识字的爱好以及喜爱祖国语言文字的思想感情。

重点：

把握生字，能读准12个新字，会写6个生字，能正确、流利地朗读儿歌。

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