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文档摘要

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二年级数学下册

——1-4单元知识点

第一单元：数据收集整理

会用“正”字记录数据，一个“正”代表数量5。

会看统计图，有些统计图中一格代表2。

要区分：“我知道了什么？”：从表或图中直接得到的信息。

“我还能提出什么数学问题？”：需要解决的问题，并且要把话说完整，比如，应提问“喜欢香蕉比喜欢苹果的多多少人？”不能少了“喜欢”。

要会根据统计结果提出合理的建议，或者进行简单的推测，并说出依据。

第二、四单元：表内除法（一）（二）

平均分：每份分得同样多。

除法的意义：（两种）

①15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

【求15平均分成3份，每份是几】

②15只蚕宝宝，每