人教版小学二年级数学下册《万以内的加法和减法的估算》教学设计

教学目标：

1、使学生能根据情境提出数学问题，并选择适当的算法。

2、培养学生的估算意识，能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，并对结果的合理性做出解释。

3、结合具体情境，培养学生提出问题，解决问题的能力。

教学重点：

重点：能结合具体情况进行估算

难点：判断计算结果的对错，并对结果的合理性作出解释

教学过程：

一、创设情境，引入主题

师：小朋友们，我们知道了矿泉水瓶是塑料做成的，是可回收的东西。上节课中，我们还了解了二班在第一周和第二周回收矿泉水瓶的情况，现在我们