基本信息
文件名称：单元有余数除法竖式与试商教学设计.pdf
文件大小：944.11 KB
总页数：19 页
更新时间：2025-10-16
总字数：约3.07千字
文档摘要
一、学生活动，运用旧知解决问题
（一）呈现题目，明确题意
？
问题：1.读一读，说一说你知道了什么。
2.“13根”指的？
3.“每4根分一组”什么意思？
一、学生活动，运用旧知解决问题
（二）运用旧知，自主尝试