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小学语文课程与校园绿化植物诗词创作的结合实践论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课程与校园绿化植物诗词创作的结合实践，通过分析校园绿化植物与诗词创作的内在联系，提出具体的结合策略，以期提高学生的语文素养和审美能力，同时增强他们对自然环境的关爱。

关键词：小学语文课程；校园绿化；植物诗词；结合实践

一、概念阐述

（一）1.小学语文课程

小学语文课程是我国基础教育阶段的核心课程之一，旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。语文课程不仅包括语言知识的学习，还涉及文化、历史、道德等多方面的内容。在小学阶段，语文课程对于培养学生的综合素质具有重要意义。

2.校园绿化植物

校园绿化植物是指在学校环