主题二探究校园中的植物

;01;新知导入;价值体认：感受自然之美，陶冶审美情操;领悟生命之奇，培育人文情怀;建立文化链接，增强身份认同。

责任担当：树立生态意识，践行绿色理念;激发爱护之心，采取保护行动;勇于倡导宣传，担当环保使者。

问题解决：发展观察能力，掌握科学方法;锻炼信息素养，提升鉴别能力;培养探究思维，能够发现并提出与校园植物相关的实际问题。

创意物化：可以创作自然作品，表达个人感悟;设计实用方案，解决真实需求。;学习校园植物，归根结底是为了与我们生存的环境重新建立连接。

它让我们从一个个埋头刷题的“数字居