高中数学建模竞赛辅导中的教学互动策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学建模竞赛辅导中的教学互动策略研究教学研究开题报告

二、高中数学建模竞赛辅导中的教学互动策略研究教学研究中期报告

三、高中数学建模竞赛辅导中的教学互动策略研究教学研究结题报告

四、高中数学建模竞赛辅导中的教学互动策略研究教学研究论文

高中数学建模竞赛辅导中的教学互动策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，核心素养导向的课程改革已成为基础教育的主旋律，数学建模作为数学学科六大核心素养之一，其培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力的价值日益凸显。高中数学建模竞赛作为检验和提升学生数学应用能力